吉林省四平市推进中小学实践教育提质增效

　　为深入贯彻省委、省政府规范办学行为、办好人民满意的教育决策部署，四平市中小学社会实践教育中心以 “阳光少年” 育人行动为纽带，立足本土资源，统筹域外优势，构建 “本土就近半日研学 + 省内主题长线研学” 双线并行模式，在减负提质、特色育人、协同共育中书写实践教育新篇章，让实践教育回归育人本真，提升人民群众教育获得感和满意度。

　　中心锚定 “规范办学、科学育人” 方向，严格落实 “就近就便、安全有序、多元赋能” 原则，着力破解研学 “长途奔波、负担沉重、内容同质” 等问题。一方面深挖四平战役纪念馆、塔子山战斗遗址、国防法治场馆、近郊劳动基地等资源，打造车程半小时 “半日研学圈”，让学生在家门口就能享受优质实践教育；另一方面统筹省内红色遗址、农耕基地、地质科普、民俗体验等差异化资源，开展跨区域长线研学，补齐本土育人短板。同时健全 “前报备、课标准、全程控、家校馈” 机制，杜绝功利化、形式化研学，推动实践教育走深走实。截至目前，“半日研学圈” 累计服务全市 27 所中小学、3200 余名学生，省内长线研学覆盖 5 所学校、1200 余名学生，构建起分层分类、规范有序、覆盖广泛的实践育人新格局。

　　中心聚焦市域 “半日研学圈”，深耕红色、劳动、科普等本土特色资源，打造沉浸式、体验式、探究式研学课程，让实践教育扎根家乡土壤。依托红色阵地开展 “红色传承美丽四平” 研学活动，组织师生聆听红色故事、传唱红色歌曲，赓续红色血脉；立足近郊实践点开展农事体验、生活技能实训，通过包饺子、传统射箭等特色项目，将劳动教育与团队协作深度融合，培育学生实干品格与责任担当。

　　中心精准对接学生多元成长需求，统筹省内优质资源搭建长线研学大课堂，不断拓宽育人视野。组织师生走进田间开展农耕研学，传承农耕文化；开展抗联主题研学，追寻革命足迹，传承红色精神；组织学生走进干安泥林开展地质科普探究，培养科学思维；推动学校走进实践基地融合民俗与户外实践，扎实落实五育融合目标。

　　中心坚持开门办教育，建立研学评价反馈机制，常态化开展满意度回访，强化宣传引导展示育人成效，凝聚社会支持合力。系列研学活动得到学校、家长和学生的广泛认可，学生综合素质明显提升，有效破解校内育人场景单一问题，群众教育获得感、幸福感持续攀升。

　　下一步，四平市中小学社会实践教育中心将以规范办学为抓手，坚守育人初心，持续优化课程体系、丰富实践载体、提升安全管理水平，不断擦亮 “阳光少年” 实践教育品牌，为办好人民满意的教育注入强劲动力，让实践教育照亮广大青少年成长之路。

责任编辑：szy2024