盘活馆藏资源 在研究中育人

　　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之……”华东师范大学图书馆藏品——林则徐手稿的高清影像投放在大屏上。学生点击屏幕，72页珍贵古籍的细节一览无余。

　　这是华东师范大学图书馆依托丰厚馆藏，精心打造的“万卷英华”古籍特藏研习空间，位于闵行校区图书馆六楼，面积近700平方米。“打造这个空间，不只是静态展陈珍稀古籍，更要依托馆藏激发学生的探究式学习兴趣。”华东师范大学图书馆馆长吴瑞君告诉记者，图书馆在不同展区设置了VR沉浸式阅读、数字交互问答、传拓体验、古籍修复实操等载体，引导学生直面原始文献，在实操与思辨中活化特藏资源，从人文维度推动学习范式变革，让千年文脉在数字时代焕发新生。

　　华东师范大学图书馆创建于1951年10月，与学校同龄，继承了圣约翰大学、大夏大学、光华大学等学校馆藏。近年来，图书馆陆续打造古籍特藏研习空间、名师学馆、元宇宙未来学习空间、主动学习空间、AI学习体验区、录播室等新型学习空间，以空间变革为重要抓手，参与学校教育创新与未来学习探索。

　　记者了解到，截至2025年年底，华东师范大学图书馆实体馆藏文献总量521.66万余册。古籍特藏是图书馆的鲜明标识：馆藏线装古籍3万余种、33.53万余册，其中善本3476种约3.6万册。另有民国文献10万余册、地方志文献5万余种。

　　戴上VR眼镜，学校大一新生曾子涵“走进”了明代类书巨著《永乐大典》的世界。“以前从课本中得知《永乐大典》是古代规模浩大的百科全书。”曾子涵说，“VR技术让一册册典籍跃然眼前，让我沉浸式感受这部巨著的成书历程，真切体会古人治学的严谨态度。”

　　华东师范大学图书馆副馆长魏明扬介绍，依托馆内特藏资源，学校图书馆面向全校学生推出“丽文重光”学术工作坊，鼓励学生自由组建跨学科团队，参与开放式课题研究。目前，学术工作坊首期6个课题已全部结题，不仅产出多篇核心期刊论文，部分成果还延伸为博士论文选题，既盘活了馆藏特藏资源，也真正实现了在研究中育人。

　　交叉研究同样为古籍保护注入科技之力。华东师范大学图书馆古籍保护中心副主任阎琳介绍，不少理工科学生体验古籍修复后发现，传统古法技艺中蕴藏着大量现代科学的研究空间。“新时代的古籍修复师，既要能读懂古籍，也要懂纸张纤维、材料化学方面的知识。”阎琳举例，“过去修复选纸多依靠修复师经验，现在可以借助微观科学手段精准分析。霉菌防治、纸张酸化降解，这些问题正是生物、化学等学科的研究范畴。”

　　在图书馆裙楼的主动学习空间，三五同学可以围坐研讨，老师可以组织翻转课堂、项目式教学。在吴瑞君看来，它看似朴素，却是“未来学习”最日常的样子——从“一个人安静地听”，转向“一群人主动地学”。

　　“过去常说，图书馆是大学的‘心脏’。随着人工智能重塑知识生产模式，学习方式发生深刻变革，图书馆也在转型。”吴瑞君表示，图书馆不再只是存放文献的“知识仓库”，更要成为未来学习中心的建设者、学习范式转型的推动者。

　　(本报记者 颜维琦 光明网记者 刘希尧 华亭)

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